Hargita Megye Tanácsa Majláth Gusztáv Károly- és Pro Civitate-díjaival ismerték el a Hargita megyei oktatás fejlesztéséhez hozzájáruló személyiségek munkáját 

Hargita Megye Tanácsa a Hargita Megyei Apáczai Csere János Pedagógusok Házával együttműködve november 12-én, csütörtökön ünnepélyes keretek között adta át az oktatás területén végzett kiemelkedő munkáért járó elismeréseket a csíkszeredai Apáczai Csere János Pedagógusok Háza Aula Magna termében.

Az eseményen azok előtt tisztelegtek, akik tudásukkal, tapasztalatukkal és elhivatottságukkal évtizedeken át szolgálták az oktatás ügyét, hozzájárulva diákok nemzedékeinek neveléséhez és a Hargita megyei oktatási intézmények fejlődéséhez.

Az ünnepségen Hargita Megye Tanácsának két rangos elismerését, a Majláth Gusztáv Károly-díjat és a Pro Civitate-díjat adták át, amelyekkel az oktatás és a helyi közösségek fejlődéséért végzett kiemelkedő munkát ismerik el.

Ferencz-Salamon Alpár, az Apáczai Csere János Pedagógusok Házának igazgatója szerint a jó pedagógus személyes példájával nevel, és ezáltal a jövőt is alakítja. A pedagógus egyszerre útmutató, támasz és példakép, aki törődéssel, szeretettel és támogató iránymutatással segíti tanítványait. Munkája nem ér véget a tanterem falainál, hiszen közösségeket formál, értékeket teremt, és egész életutakat képes meghatározni. A most kitüntetett pedagógusok mindezt hivatásuk során bizonyították, nemcsak tudást adtak át, hanem közösségeik összetartó erejévé is váltak. Emberi és szakmai életpályájukkal maradandó nyomot hagytak tanítványaikban és a közösség emlékezetében egyaránt.

Dobos Melinda, Hargita Megye Tanácsának megyemenedzsere hangsúlyozta, hogy a pedagógusok munkájának jelentősége messze túlmutat a tudás átadásán. A gyermekek személyiségének formálásában, önbizalmuk és értékrendjük kialakításában is meghatározó szerepet töltenek be. Munkájuk valódi eredménye sokszor csak évtizedekkel később mutatkozik meg, amikor egykori tanítványaik felelősségteljes felnőttekként, jó szakemberekként és a közösség értékes tagjaiként állják meg a helyüket.

Demeter Levente főtanfelügyelő köszöntőjében hangsúlyozta, a most elismert pedagógusok nemcsak tanítványaik fejlődéséhez járultak hozzá, hanem intézményeket fejlesztettek, közösségeket építettek, és szakmai munkájukkal más oktatási intézmények számára is példát mutattak. Az elismerés egyben köszönet azért a sokszor láthatatlan, kitartó munkáért, amelynek hatása generációkon át érezhető.

A Majláth Gusztáv Károly-díjjal azokat a személyeket tüntetik ki, akik pedagógusi és nevelői pályafutásuk során jelentősen hozzájárultak a diákok fejlődéséhez, a tehetségek felismeréséhez és támogatásához, valamint az oktatási intézmények fejlesztéséhez. Idén ebben az elismerésben részesült dr. András Szilárd Károly, a Babeș–Bolyai Tudományegyetem egyetemi docense, aki közel 35 éve foglalkozik matematikai tehetségek felkutatásával és felkészítésével, valamint a tehetséggondozás támogatásával. Díjat vehetett át Bálint Hajnal, a nagygalambfalvi Kányádi Sándor Általános Iskola igazgatója az intézmény korszerűsítéséért és fejlesztéséért, valamint Bíró Zoltán nyugalmazott matematikatanár, aki 41 éven át tanított a gyergyószentmiklósi Salamon Ernő Gimnáziumban, és számos diákot készített fel matematikaversenyekre. Fancsali Éva, a székelyudvarhelyi Kipi-Kopi Napköziotthon egykori igazgatója posztumusz elismerésben részesült az óvodai nevelés fejlesztéséért, az alternatív pedagógiai módszerek népszerűsítéséért és a befogadó nevelés támogatásáért.

Ugyancsak Majláth Gusztáv Károly-díjjal ismerték el Kajtár Csaba matematikatanár, egykori iskolaigazgató és tanfelügyelő több mint három évtizedes munkáját, amellyel hozzájárult a Hargita megyei oktatás korszerűsítéséhez. Puskás Anna, a ditrói Siklódi Lőrinc Általános Iskola igazgatója pedagógusi és intézményvezetői tevékenységéért, valamint közösségi szerepvállalásáért részesült kitüntetésben. Székely Zoltán, a székelyudvarhelyi Tamási Áron Gimnázium fizikatanára a tantárgyversenyeken kiemelkedő eredményeket elérő diákok felkészítéséért és a természettudományok népszerűsítéséért, míg Veress Anna-Aranka, a csíkszentdomokosi Márton Áron Általános Iskola egykori igazgatója az oktatásnak szentelt több mint négy évtizedes munkájáért és a helyi közösség fejlődéséhez való hozzájárulásáért vehette át az elismerést.

A Pro Civitate-díj azoknak a több évtizedes közösségépítő munkáját ismeri el, akik az oktatás, a kultúra, a művészet, a sport vagy a közélet más területein maradandót alkottak. Idén Dumbravă Magdalena-Camelia, a csíkszeredai Octavian Goga Főgimnázium kémiatanára és igazgatója részesült a kitüntetésben az intézmény fejlesztéséért és az oktatás közösségformáló szerepének erősítéséért. Borbeli Lucia, az elemi oktatásért felelős tanfelügyelő, a Hargita Megyei Tanítók Egyesületének elnöke az oktatás fejlesztésében, a kultúra népszerűsítésében és a pedagógusközösség összefogásában végzett több évtizedes munkájáért kapta meg a díjat. Szintén Pro Civitate-díjjal ismerték el Hainala Ildiko Maria Doina, a maroshévízi Sfântu Ilie Általános Iskola tanítónőjének több mint négy évtizedes pedagógusi munkáját, amellyel hozzájárult a gyermekek neveléséhez és az iskolai közösség erősítéséhez.

Az elismerésekkel Hargita Megye Tanácsa nemcsak az egyéni teljesítményeket kívánja méltatni, hanem azt a hosszú távú hatást is, amelyet a pedagógusok munkája a helyi közösségek életére gyakorol.

Az ünnepséget a csíkszeredai Nagy István Művészeti Középiskola pedagógusaiból álló Codex régizene-együttes zenei előadásai, valamint magyar és román nyelvű versszavalatok színesítették.

Csíkszereda, 2026. november 13.